1."东边日出西边雨，倒是无情却有情"这句话是什么意思
2.人的心情就像天气一样的句子
3.天气描写
"东边日出西边雨，倒是无情却有情"这句话是什么意思
东边日出西边雨，道是无晴却有晴的意思是就像东方出太阳，西边落雨。你说它不是晴天吧，它又是晴天。
赏析：诗人用谐音双关的手法，把天"晴"和爱"情"这两件不相关的事物巧妙地联系起来，表现出初恋少女忐忑不安的微妙感情。
『原文』
《竹枝词二首·其一》
作者：刘禹锡
杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
『译文』
岸上杨柳青，江中风浪平，忽然江上舟中传来男子的唱歌声。
就像东方出太阳，西边落雨。你说它不是晴天吧，它又是晴天。
『注释』
竹枝词：乐府近代曲名。又名《竹枝》。原为四川东部一带民歌，唐代诗人刘禹锡根据民歌创作新词，多写男女爱情和三峡的风情，流传甚广。后代诗人多以《竹枝词》为题写爱情和乡土风俗。其形式为七言绝句。
晴：与“情”谐音。《全唐诗》：也写作“情”。
『赏析』
这是一首描写青年男女爱情的诗歌。它描写了一个初恋的少女在杨柳青青、江平如镜的清丽的春日里，听到情郎的歌声所产生的内心活动。
首句“杨柳青青江水平”，描写少女眼前所见景物，用的是起兴手法。所谓“兴”，就是触物起情，它与后文要表达的情事。并无直接关系，但在诗中却是不可少的。这一句描写的春江杨柳，最容易引起人的情思，于是很自然地引出了第二句：“闻郎江上唱歌声”。这一句是叙事，写这位少女在听到情郎的歌声时起伏难平的心潮。最后两句：“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”，是两个巧妙的隐喻，用的是语意双关的手法。“东边日出”是“有晴”，“西边雨”是“无晴”。“晴”和“情”谐音，“有晴”、“无晴”是“有情”、“无情”的隐语。“东边日出西边雨”，表面是“有晴”、“无晴”的说明，实际上却是“有情”、“无情”的比喻。这使这个少女听了，真是感到难以捉摸，心情忐忑不安。但她是一个聪明的女子，她从最后一句辨清了情郎对她是有情的，因为句中的“有”、“无”两字中，着重的是“有”。因此，她内心又不禁喜悦起来。这句用语意双关的手法，既写了江上阵雨天气，又把这个少女的迷惑、眷恋和希望一系列的心理活动巧妙地描绘出来。
此诗以多变的春日天气来造成双关，以“晴”寓“情”，具有含蓄的美，对于表现女子那种含羞不露的内在感情，十分贴切自然。最后两句一直成为后世人们所喜爱和引用的佳句。
用谐音双关语来表达思想感情，是我国从古代到现代民歌中常用的一种表现手法。这首诗用这种方法来表达青年男女的爱情，更为贴切自然，既含蓄，又明朗，音节和谐，颇有民歌风情，但写得比一般民歌更细腻，更含蓄。因此，历来为人们所喜爱传诵。
人的心情就像天气一样的句子
1. 秋高气爽，心花怒放，脸上的笑容像阳光一样灿烂，阳光照在脸上，身上暖洋洋的，放飞心情，我们迎着朝阳一路歌唱。
2. 今天阳光明媚，晴空万里，没有一丝云彩。阳光暖暖的，照得人心头都亮堂堂的。
3. 好心情，好天气!我认为就算是雨天，我有好心情的话，也是一个好天气，小树小草也会这样想的!
4. 这样的好天气，适合出门，适合自拍，适合与你，携手同行。
5. 今天又是好天气了，久违的太阳都要造机会给你提醒，我是一个太阳的子民。只因我惟在晴天，想你。
6. 雨过天晴，终要好天气。世间予我千万种满心欢喜，沿途逐枝怒放，全部遗漏都不要紧，得你一支配我胸襟就好。
7. 看到好天气，我就会有个好心情，有了好心情，我就有了去远方的勇气。
8. 今天是个好天气，阳光很暖，心情也跟着好起来，不记得是谁说过，天气能够左右人的心情，一点不假，人的心暖和了，才会把笑容和温暖传递给身边的人，于是，空气中蔓延的都会是阳光。
9. 天气好，心情好，胃口就好。
10. 天气晴了，心情也晴了。
11、春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。
12、我喜欢在春季欣赏大自然，因为这时，举目望去，都已是绿荫荫的一大片，有翠绿色，墨绿色，黑绿色，茶绿色……呵，绿的山，绿的水，不得不使人感到心旷神怡。
13、然世界此刻是如此的美丽：到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界、花的海洋。
14、冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花篮，伴着春风，带着春雨，悄悄地来到了人间，顿时，大地万物复苏，乌语花香，呈现出一派生气。
15、今天天气晴朗，空气良好，人的心情好了很多。好天气好好保持。
16、若心情好，就开怀的笑，若还爱，就请继续坚持，若天气晴朗就去旅行吧！
17、为什么天气晴朗的时候~总是心情好到爆炸呢，开心开心开心！
18、天气晴朗，太阳出来，心情好到哪怕没有度假都好好。内在的喜悦，多久没有出来过了。
天气描写
天气描写是一种文学手法，通过描绘自然环境和气候条件来创造氛围、展示人物情感和推动故事发展。
一、感官描写：
描述人物对天气的感受，如炎热、寒冷、湿润等等。可以运用比喻、拟人等修辞手法，让读者更好地感受到天气的特点。
二、自然环境描写：
描述大自然的变化，如天空的颜色、云层的形状、风的方向等等。通过对自然环境的描写，可以展现人物内心的变化和推动故事发展。
三、气候条件描写：
描述气温、湿度、降雨量等气候条件。通过对气候条件的描写，可以让读者更好地理解故事背景和人物行为。
四、人物描写：
通过描述人物的着装、行为和情绪等，展现人物对天气的态度和应对方式。可以运用对比手法，展示不同人物的性格特点。
五、气氛描写：
通过描述天气对周围环境的影响，如阳光、阴雨、雪等，营造出不同的氛围和情感。可以运用象征手法，暗示人物内心的情感和命运。
描写天气的句子
1、夏天的天气真是变幻莫测，刚才还是白云朵朵，一霎时就电闪雷鸣，狂风暴雨起来了。
2、霜降来临，窗户上结了一层薄薄的冰花，像一幅幅精美的画作，让人赞叹不已。
3、天空中飘洒着纷纷扬扬的雪花，它们像一群群可爱的小精灵，轻轻地飘落在地面上。大地被一层厚厚的雪覆盖着，仿佛变成了一个白色的世界。空气中弥漫着清新的气息，让人感到一种宁静和祥和。
4、天空中挂着一轮火红的太阳，放射出炽热的阳光。大地被晒得滚烫，仿佛要把所有的水分都蒸发掉。空气中弥漫着干燥的气息，让人感到一种压抑和不安。
5、空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都无精打采地懒洋洋地站在那里。
