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问一下2009年各月新番动漫？
2009年7月动漫新番
1 魔力充电娘
故事简介
人类皆拥有不同程度的身心疲劳或烦恼，当它累积到无法自行恢复时，无法承受的沉重压力会使得人的心智「受挫」。但是，有一群人类肉眼所看不见的女生团体，为了防范于未然而忙着到处由外部注入“气力”，人们称乎她们为“充电娘”。
充电娘也是一个职业，她们所属的NEODYM公司的职能，就是替生活在平行世界（我们的世界）中的“生命深度”明显低下的人类，进行注入“生气”的充电作业，以促使其灵魂的恢复。可是由于充电对象的新陈代谢很急剧，常会出现反效果，不但不能充电，反而会使其受伤，更甚者会危及其生命。这时候就需要绝缘服与接地线、还有探测人类受电级别的生命探测器等先进工具啦。而我们的布拉格大姐，因为她无厘头的个性，在充电中经常忘记接地线而导致被扣薪水……
2 简单易懂的现代魔法
故事简介
您也能成为魔法师!
在动荡的现代，据说无法跟上文明开化潮流的人并没有在新世纪生存的资格，每天都有全新的浪潮袭卷而来，例如蒸气机、电力或是电话等等。
不过请放心，因为现在正是魔法派上用场的时候。
本校是为了培育正牌魔法师所创设的学校。
本校承袭三千年历史的魔术结社系统，教学上采用活页式教科书，并且以浅显易懂的上课方式说明艰涩难懂的概念，无须繁杂的入校仪式，任何人都能轻松地学会魔法的精髓。
对自己没有自信的您。
想要改变自己的您。
无论男女老少，随时都欢迎您的加入!
“我想改变自己！”手脚笨拙且身材娇小的历美决定向顶尖魔法师——美锁学习现代魔法，但是，历美却以异常的形式发动魔法，甚至连异世界的魔物都因此出现！？就在此时，世界各地受到网路魔术影响而开始发生异变，在银发的天才少女弓子及擅长电脑的少女高中生嘉穗的陪伴下，历美的活跃表现（？）就此展开！
3 故事简介
您也能成为魔法师!
在动荡的现代，据说无法跟上文明开化潮流的人并没有在新世纪生存的资格，每天都有全新的浪潮袭卷而来，例如蒸气机、电力或是电话等等。
不过请放心，因为现在正是魔法派上用场的时候。
本校是为了培育正牌魔法师所创设的学校。
本校承袭三千年历史的魔术结社系统，教学上采用活页式教科书，并且以浅显易懂的上课方式说明艰涩难懂的概念，无须繁杂的入校仪式，任何人都能轻松地学会魔法的精髓。
对自己没有自信的您。
想要改变自己的您。
无论男女老少，随时都欢迎您的加入!
“我想改变自己！”手脚笨拙且身材娇小的历美决定向顶尖魔法师——美锁学习现代魔法，但是，历美却以异常的形式发动魔法，甚至连异世界的魔物都因此出现！？就在此时，世界各地受到网路魔术影响而开始发生异变，在银发的天才少女弓子及擅长电脑的少女高中生嘉穗的陪伴下，历美的活跃表现（？）就此展开！
故事简介
您也能成为魔法师!
在动荡的现代，据说无法跟上文明开化潮流的人并没有在新世纪生存的资格，每天都有全新的浪潮袭卷而来，例如蒸气机、电力或是电话等等。
不过请放心，因为现在正是魔法派上用场的时候。
本校是为了培育正牌魔法师所创设的学校。
本校承袭三千年历史的魔术结社系统，教学上采用活页式教科书，并且以浅显易懂的上课方式说明艰涩难懂的概念，无须繁杂的入校仪式，任何人都能轻松地学会魔法的精髓。
对自己没有自信的您。
想要改变自己的您。
无论男女老少，随时都欢迎您的加入!
“我想改变自己！”手脚笨拙且身材娇小的历美决定向顶尖魔法师——美锁学习现代魔法，但是，历美却以异常的形式发动魔法，甚至连异世界的魔物都因此出现！？就在此时，世界各地受到网路魔术影响而开始发生异变，在银发的天才少女弓子及擅长电脑的少女高中生嘉穗的陪伴下，历美的活跃表现（？）就此展开！
3 GA 艺术科美术设计班
《GA艺术科美术设计班》是GBA名作《公主联盟》的人设季游月聪子所创作的萌系四格漫画，目前仍在连载中。季游月的画风多以萌元素为主，虽然剧情平淡但却不显平庸，反而充满了温馨，搞笑与些许感动。故事以某高中美术班“GA”的一年级学生当中充满个性的五个女学生组成的“野田美希剧团”为中心，描写她们在各种美术知识的上课情况以及围绕着她们的热闹学校生活。
4 学生会的一己之见
私立碧阳学院的学生会成员都是通过奇怪的方法评选出来的，就是所谓的人气投票，这样做的结果导致了被评选出来的由学生会长樱野くりむ开始的成员都是清一色的美少女。而他们中，有一个通过努力学习最后通过的男学生杉崎键，而本作讲述的就是他们的校园日常生活。
5 公主恋人
美少女游戏会社Ricotta在2008年6月发表的知名恋爱冒险作品《公主恋人》(PRINCESS LOVER!)早已确定将在今年夏天首播同名电视动画版，之前已公布人设。原作游戏描述平凡的主人公小林哲平某天因故失去双亲，却随即获得知名财团总裁有马一心的出面认亲与妥善照顾，从此之后，他便以有马财团继承人的身分展开全新的生活、进入私立秀峰学园，并且邂逅许多同样来自上流社会的女孩子与女同学们，主角光环一旦开启，那真是无论如何也挡不住了。本片主要声优名单已经在4月2日正式公布，柚木凉香、加藤英美里等知名声优的加盟让《公主恋人》有了更多的看点。另外，这部动画不仅是金泽洪充的生涯监督处女作，同时也是位于大阪的全新动画工作室“GoHands”第一部作品，因此在开播之前已备受瞩目
6 东京地震8.0级
刚刚进入暑假，中学一年级生未来陪着弟弟悠贵一起到台场参观机器人展。看着兴奋的弟弟，正值反抗期的未来一边无聊的摆弄着手机，一边抱怨，“每天都是一堆讨厌的事……干脆这个世界毁了才好。”就在这个瞬间，突然地面强烈的摇晃起来。东京遭遇了8.0级的海沟型大地震。联络桥被毁，东京塔倒塌，一瞬间东京天翻地覆。未来拉着悠贵的手，借助在台场巧遇的快递员真理之力向家里狂奔。3个人能否平安无事的回到家呢——
7 忏·再见绝望先生（这就不说了）
8 狼与香辛料第二季
9 化物语
高中生阿良良木历机缘巧合下发现了三年来都没有说过几句话的同班同学战场原黑仪的秘密。战场原黑仪威胁他不能说出自己的秘密并要求他提供协助。而事实上阿良良木历和战场原黑仪一样，有着一个不可告人的关于“怪异”的秘密……
10 加奈笔记
石田翔子四格漫画《卡娜笔记》有着讨巧的人物设计和清新温暖的故事，这些都是本作的亮点。如果你厌倦了无休止的征战冒险，如果你想让绷紧的神经找一个角落安歇，请不要错过这部作品，它会用最温柔的手势给你治愈。
故事讲述无依无靠的少女中町卡娜，因为偶然的机会进入新闻报专卖店打工，全新环境，她面对的是一群个性非常的同居人。本作描写的正是她们日常工作和生活中发生的小小波澜。
11 CANAAN
震撼世界的大事件，因一个契机而开始了。
200X年某日。
在涉谷署的管辖内发生了诱拐事件。
一切的开始，是一起诱拐事件。
刑事，原不良团队的青年，病毒研究者，热血的自由写作家，以及穿着猫服的布娃娃。
毫无关系的人们的命运开始相互交错，
而且事态已经进入了“危险领域”中……
陷入极限状态的涉谷，人们开始瞩目起来。
12 海猫鸣泣之时
伊豆诸岛之一的六轩岛全长10公里，并且未有记录在旅游观光册之上。说起原因那是因为这是大富豪右代宫家族的私有岛屿。为了一年一度的家族会议，亲友们都相继来到岛上。议题是为确认下一届当家主人以及金钱财产分割问题。天气预报台风即将来临，而此时岛屿也确是被暗云所迫近……。
六轩岛大量事件（1986年10月4日~5日）
因台风降临而被困于岛屿上的18人。电话与无线电均出现故障导致他们与外界隔绝。袭击他们的将是冷血的连续、大量以及猎奇。如果台风消失船和警察都会来吧。在船到达之际海猫也会回去。是的，警察来了就能解决所有的事。即使我们什么都没有做，在海猫鸣泣之时。
13 大正野球娘
时值大正14年，家事教养良好的铃川小梅就读于东邦星华高等女子学院。一天，亲友小笠原晶子问他说，“要不要一起去打棒球！”突然的邀请，小梅很自然的点头答应了。但是，棒球到底是什么？既不知道规则，也不懂怎么使用道具。可爱少女们的奋斗史开始了。“棒球，到底是什么样的运动呢。”
14 NEEDLESS(超能力大战)
2130年，因为第三次世界大战，日本各地出现了被称为“BS（Black Spot，黑域）”的巨大污染区域，不知从什么时候起，在那荒凉的陆地上出现了住民，虽然他们被城里的人当做是“无用者”，但是他们当中有着具有特异能力的人，火、风、重力，人们把这些具有超自然力量的人敬畏地称为——NEEDLESS！
神秘的庞大企业西美翁在占地广阔的隔离区黑域为所欲为，他们控制拥有特殊能力的变异人扫除反抗势力。而少年库鲁斯误入了黑域后，在西美翁的追杀下一路逃命，途中遇到同样拥有惊人能力的暴力神父亚当?布雷德，于是西美翁派出的杀手和布雷德便展开了一场激烈的战斗……
15 青之花
万城目富美在入学典礼的那一天，与分别10年、就读于另一所女校的青梅竹马奥平明相遇了。活泼爽朗的明与打扮朴素的爱哭鬼富美，两名女生不久就回忆起儿时的情谊。酷酷的篮球部部长、校内的大好人杉本恭己；明的同学、总给人一种成熟感的井汲京子。两所女校的四个女生，从此展开似恋非恋、复杂细腻的青春故事……。
“如果我喜欢的人是女生你会怎么办？”
16 元素猎人
17 地狱之歌(HELLSING) OVA 06
18黑塔利亚 Axis Powers 第2期
19 浪漫追星社
09年下半年日剧
2009年夏季（七月至九月）日剧综览 12009-07-04 13:31表格只列了重点大戏/J家人出演的，一些非黄金时段和深夜剧就要花点时间看下面的文字咯！
也可点击剧名处的链接看详细的
播放日期 逢
星
期 播放时间
(JST) 中文剧名
日文剧名 集数 电
视
台 主演 官方
网页 主题曲
／插曲 平均
收视率
首回 最终回
13/07 一 21:00-21:54 零秒出手
ブザー?ビート?崖っぷちのヒーロー?
CX 山下智久、北川景子、相武纱季、沟端淳平、伊藤英明等 网页 主：B'z“イチブトゼンブ”
04/08 二 21:00-21:54 急症群英4
救命病栋24时4
8 CX 江口洋介、松嶋菜菜子、木村多江、北乃纪伊、ユースケ?サンタマリア等 网页
07/07 二 22:00-22:54 吸血鬼男孩/恋爱恶魔
恋して悪魔?ヴァンパイア☆ボーイ
KTV 中山优马、加藤罗莎、姜畅雄、桜庭ななみ、森本慎太郎等 网页 主：中山优马 w/B.I.Shadow“悪魔な恋”
01/07 三 21:00-21:54 桥田寿贺子电视剧 隔壁的草坪
桥田寿贺子ドラマ となりの芝生 TBS 濑户朝香、大仓孝二、松尾琉璃、今井悠贵、茅岛成美等 网页 11.4%
(暂定)
01/07 三 21:00-21:54 新·警察厅搜查一课9主管人员
新?警视庁捜查一课9系 EX 渡瀬恒彦、井之原快彦 、羽田美智子、津田寛治、吹越満等 网页 13.5%
(暂定)
08/07 三 22:00-22:54 红鼻子老师
赤鼻のセンセイ NTV 大泉洋、香椎由宇、神木隆之介、须贺健太、まえだまえだ等 网页 主：原由子
09/07 四 21:00-21:54 Dandy Daddy?
ダンディ?ダディ恋爱小说家?伊崎龙之介? EX 馆博、南泽奈央、平山绫、石黑英雄、池田努等 网页
09/07 四 22:00-22:54 义侠护工
任侠ヘルパー CX 草彅刚、黑木美沙、山本裕典、薮宏太、松平健等 网页
23/07 四 23:58-24:38 开锁王
猿ロック
YTV 市原隼人、芦名星、渡部豪太、高冈苍甫等 网页
03/07 五 21:00-21:54 呼叫中心的恋人
コールセンターの恋人 EX
ABC 小泉孝太郎、Mimula、松重豊、安田顕、中岛ひろ子等 网页
24/07 五 22:00-22:54 双头犬
オルトロスの犬 TBS 秀明、锦户亮、水川麻美、八乙女光、山本龙二等 网页
2 6/06
五 23:15-24:10 女仆刑警
メイド刑事 EX 福田沙纪、原田龙二、的场浩司、大岛蓉子、品川彻等 网页 主：JYONGRI“无敌な爱”插：福田沙纪“明日への光” 9.5%
(暂定)
01/08 六 19:56-20:54 乌龙派出所
こちら葛饰区亀有公园前派出所 TBS 香取慎吾、速水直道、香里奈、柴田理恵、拉沙尔石井等 网页
18/07 六 21:00-21:54 华丽间谍
华丽なるスパイ NTV 长濑智也、深田恭子、杏等 网页
01/08 六 23:10-23:55 粉红系男孩
オトメン（乙男） CX 冈田将生、夏帆、木村了、佐野和真、濑户康史等
05/07 日 21:00-21:54 官僚们的夏天
官僚たちの夏 TBS 佐藤浩市、堺雅人、高桥克実、佐野史郎、西村雅等 网页 主题歌 ： 可苦可乐“STAY”
夏季档大多是轻松的消夏剧；不仅有被视为“木村接班人”的山下智久领跑月九，还有秀明回归电视的《双头犬》；如果你不爱偶像偏爱大叔的话，劳模堺雅人大叔又出现了；尽管江口洋介出了车祸，但他和松岛菜菜子联手的《救命病栋24小时4》还是最令人期待的夏季最强组合
如果说春季档主打的明星是堀北真希、长泽雅美、新垣结衣这些若手的话，夏季档粉丝们最喜欢的杰尼斯家偶像纷纷亮相。春季档中登场的杰尼斯偶像只有中居正广、松本润的主役，众人翘首期盼的木村大神只有在土八（周六八点档）这个诡异的时段出现，连龟梨和也好不容易客串一回却拖累了大神收拾立刻降下20%……这些都让喜多川爷爷感到非常不安，于是乎“世界”的喜多川爷爷立刻决定让抢攻夏季档。
与龟梨和也“收视毒药”不同的是山下智久似乎运气好得让自己主演的每部剧集都能有高收视，也顺理成章的接过了木村拓哉日剧天王的班。但是比起大神一呼百应的影响力，山P还有很长的路要走。继学生、欺诈师、医生后，山p这次要演的是月9的《零秒出手》中的篮球员，热血、友情、爱情、成长的元素虽然很老套，但是运动牌不仅稳妥而且山P的粉丝肯定会照单全收。这次和山P搭档的是北川景子，清新美女也是比较适合夏天的选择。重点是粉丝们要看的应该还是山下智久。
近年来都在舞台剧中出现的的秀明终于要回归日剧了，他将在《地狱三头犬》中首次扮演反派，与之抗衡的《Last Friend》中的DV男锦户亮。秀明扮演的龙崎拥有一只可以治愈疾病的“神之手”，并试图利用这种力量征服世界；而锦户亮所扮演的女子高中教师凉介，虽然温柔而富正义感，却有着触摸别人就能致死的“恶魔之手”，两人将展开斗法。就剧情来说已经足够吸引观众，何况还有杰尼斯双男的加盟。与去年夏季档的TBS金10《魔王》相似的剧情——正邪黑白两派对抗；同样的杰尼斯双男卡司；说不定最后也能如《魔王》一样收获不少奖项。
因“醉酒裸奔”而饱受争议的草剪刚竟在风口浪尖上推出新剧《任侠看护》，至今这剧依然很神秘，只知道大致故事情节和搭档的女星为黑木明纱。应该是为了转移民众视线，让剧集取代醉酒事件成为话题。同样是SMAP成员的香取慎吾也有新剧在夏季推出，他将出演由漫画改编的《乌龙派出所》，慎吾搞笑向来不遗余力。就算比不上同团的木村大神在春季档的赫赫战绩，应该也会超过中居正广的惨淡月九。
杰尼斯偶像的夏季档之路还没有完结，长濑智也也不敢寂寞出来凑热闹，他将在NTV的土9《华丽的间谍》中扮演一名天才诈欺师，如果你觉得山P在《欺诈猎人》中换装换的不过瘾的话，长濑智也应该可以让你大饱眼福。而且《华丽的间谍》的编剧是《跳跃大搜查线》的君冢良一，综艺入行的他热衷恶搞，所以《华丽的间谍》里长濑智也要尝试的不仅有医生、老师、牛郎、飞行员，连韩国演员裴勇俊都不放过。
日剧有时主打偶像牌，观众并不买账，还是需要硬底子的大叔们撑场。接春季档的藤木直人和阿部宽的是去年冬季档《三角迷踪》的江口洋介和堺雅人。
富士电视台的《救命病栋24小时》已经播到第四部，并由江口洋介和松岛菜菜子再度合作。曾经的日剧女王松岛菜菜子嫁人生子后一度深居简出，这次终于有作品亮相，粉丝们自然不会错过，更何况是续演之前的角色。只是江口洋介车祸受伤让人担心究竟《救命病栋24小时4》是否能如期面世。
根据经济小说家城山三郎小说《官僚们的夏天》改编的同名电视剧也是一部大叔云集的剧集，剧集中久违了的佐藤浩市、08年劳模堺雅人、北大路欣也、高桥克实、高桥克典等，大叔饭们基本都可以找到自己的心头好。《官僚们的夏天》以上个世纪50年代为背景，描写的是战后以日本经济复兴为使命的热血官员们，周旋在政策与人际关系之间的故事。如果你喜欢《华丽一族》，不妨关注一下这部大叔剧。制作人伊佐野英树对此表示：“希望观众们能够看看，将原本毫无国际竞争力的汽车电器产业引领向现在水平的男人们，是如何努力的。希望大家都能够看到他们值得骄傲的工作。”主演佐藤也十分热血的说：“在他们身上有种现在的‘草食男子’所不具备的男子气概。”
继平冈佑太、生田斗真等多年绿叶纷纷主役后，冈田将生也将主役富士电视台土11《乙男》。“乙男”通常指的是怀有少女心但又十分刚强的男人，比如喜欢花卉，喜欢打扮，每天往身上擦名牌香水，但同时也喜欢散打之类的肢体碰撞型的体育运动。改编自菅野文的同名漫画讲述的就是冈田将生扮演的正宗飞鸟虽然是剑道部的王牌选手，却擅长料理，热衷于甜点和可爱小饰物，有一天竟对夏帆饰演的转校生一见钟情的故事。虽然土11已经属于深夜档，但是富士向来愿意在这个时间培植新人或者播放试验作品。相信冈田将生如果能把握住主役的机会，晋级只是早晚的事。
欧美热衷的吸血鬼故事，日剧终于也要参一脚了。中山优马和加藤罗莎主演的富士火10《恋爱恶魔》讲的就是吸血鬼少年变身为高中生来到人间，并和女教师陷入“禁忌情”的故事。西洋的吸血鬼加上东洋的师生恋，杰尼斯新生代中山优马加上青春偶像加藤罗莎，话题是够了就不知道这些杂乱元素是否能和谐的结合。
日剧钟爱的牛郎剧夏季终于又要出现了，这次将观众领进华丽六本木的是冢本高史，他在《帝王》中将要挑战首席的地位。与他搭档的是身材火辣的长泽奈央，究竟两人会上演什么样的纠葛呢，还是要等剧集上了才知道。
日本夏季档日剧好片云集，松岛菜菜子复出主演《急诊室女医生》，话题十足。杰尼斯集团不甘示弱，派出旗下艺人山下智久、秀明和长濑智也等杰尼斯帅哥各推新剧抢收视，形成“杰尼斯军团PK菜菜子”局面，让今夏日剧收视大战一触即发。
菜菜子前年11月生下次女后鲜少曝光，她已4年多未挑大梁演连续剧，此次复出《急》剧成焦点。该剧原定下月7日上档，因男主角江口洋介车祸重伤，延至8月4日播出，不过菜菜子因“祸”得福，戏分将大幅加重。
山下在月9黄金档日剧《零秒出手~站在悬崖边的英雄~》中，饰演草食男性格的篮球选手，目前正接受篮球特训的他笑说：“真的很辛苦，拍关键性进篮画面至少要投5次才OK。”
秀明在新剧《奥特休斯/双头犬》首度挑战反派角色，饰演能治愈他人伤口的恶魔，锦户亮则诠释拥有能力的善良老师。两人首度同台飙戏，拍对峙戏码时忍不住笑场，锦户亮不好意思说：“我会努力不要扯前辈后腿。”
SMAP的成员香取慎吾(32岁)将出演TBS的连续剧《这里是葛饰区龟有公园前派出所》中的两津勘吉巡逻长。17日，该剧的其他主要演员也被敲定。
草简刚闹出酒醉露鸟风波后接演《极道看护》，和SMAP团员香取的《乌龙派出所》厮杀。长濑则和深田恭子合作堪称“日版007”的《华丽间谍》，恭子放话每集都玩角色扮演耍性感，这波收视大战，优胜劣败备受瞩目。
香里奈(25岁)出演才色双佳的秋本丽子巡逻警察，速水直道(24岁)出演大富豪的名门子弟、帅哥巡逻警察中川圭一。香里奈在剧中穿粉色制服，直道穿**制服，和原漫画作品一样都是鲜艳的颜色。
香里奈称：“一开始穿这样的衣服在外面走，感到很害羞，但是到了后来就习惯了。”而速水直道说：“虽然所演人物性格有点奇怪，但我相信自己的演技。”
香取透露在电视剧的前半部将展开两津和丽子的恋情。
此外三人的剧中形象将出现在警察厅防止交通事故的宣传海报上。
<<禁断的手冢漫画》 （SP）
主演：佐藤健、玉木宏、小出惠介
简介：
这是已故手冢治虫大师原作，7月4日即将公开的由玉木宏主演**《MW-MOVE》的前奏故事，另一位主演是新晋佐藤健，他在剧中将与玉木宏进行对决。《MW》描写的是南海一小岛所有岛民都被害，只剩下两名少年存活。其中一名少年结城成为连续犯企图毁灭世界，而另一名少年贺来成为牧师妄图拯救结城。这部漫画一直因为其奇妙的场景故事被称为“不可能拍出来”的作品。这次为了纪念手冢治虫诞生80周年终于影像化。
现在在看，宏宏帅呆啦，男生不坏女人不爱还真有道理啊
之前看小健的戏都是傻傻的，何时变得如此感性，害我眼泪乱掉
《不毛地带》10月
主演：唐泽寿明、和久井映见、柳叶敏郎、小雪、天海佑希、竹野内丰
简介：
继2003年经典日剧《白色巨塔》后，富士电视台为庆祝建台50周年，把山崎丰子另一部畅销小说《不毛地带》翻拍成剧集，男主角由“财前医生”唐泽寿明担任，新剧更想再次突破每季约11集的长度，拍成跨越秋冬两季的长篇巨作。
山崎丰子是著名的社会政治小说家，她的原著小说《不毛地带》非常受欢迎，销量超过430万部，作品以1970年轰动日本的洛克菲德公司行贿案为素材，讲述了经济快速发展时期日本的竞争黑幕，故事跨度30年，气势宏伟。唐泽寿明更表示要超越上一部作品。
《不毛地带》描写一家日本公司的职员接受美国商贿赂，藉此鼓励当地政府购买战斗机的故事。作品大胆讽刺日本政治问题，细腻地剖析社会阴暗面。除了唐泽寿明外，富士电视台还动员豪华演出阵容，包括收视颇高的日剧《Boss》男、女主角天海佑希、竹野内丰，还有柳叶敏郎、小雪及原田芳雄等，可谓是这个夏季最震撼的消息。
《诈欺游戏》第二季
主演：松田翔太、户田惠梨香
简介：
自2007年4月期大受欢迎的《诈欺游戏》以后，富士电视台又推出了它的第二季，依然由当红男优松田翔太和户田惠梨香主演。《诈欺游戏》改编自同名悬疑漫画，主要讲述女大学生神崎直突然被卷入一场现金一亿圆巨额争夺战的游戏之中, 因而与一名刚出狱的天才诈欺师秋山深一联手合作, 成为诈欺游戏最后赢家的故事, 主要反应人类面对巨款而心生动摇的态度！第二季依然延续第一季的风格，环环相扣的推理过程，紧张刺激的故事情节，再加上帅哥靓妹的组合，都是剧集最大的看点。
冢本高史《帝王》
《帝王》
主演：冢本高史 山田悠介 长泽奈央
简介：
继《夜王》、《嬢王》、《女帝》这三部作品相继真人化后，在夜生活题材漫画领域拥有绝高地位的仓科辽的新作《帝王》也已改编成电视剧。《帝王》是仓科辽从07年起连载于小学馆《Big Comic Spirit》上的青年漫画，讲述的是一个充满正义感的男人辉咲翔以友情为武器，在夜世界里向NO.1的地位挑战的故事。本作是自05年的《夜王》、同年的《嬢王》、07年的《女帝》之后，仓科辽第四部改编成电视剧的漫画，由冢本高史出任男主角。
《再生之城》
主演：筒井道隆、牧濑里穗、段田安则、南果步
简介：
《再生之城》并不是一部爱情剧，而是一部反映政务与人情的作品，故事的主人公是地方公务员，故事就围绕着地方政府的财政问题来做文章。男主角筒井道隆当年因主演《爱情白皮书》大红，他和牧濑里穂、稻垣吾郎也正是十几年前《逆火青春》的主演，这次两人再度合作，展现职场氛围的成熟风采。
成海璃子演资优生 《考试之神》走魔鬼家教路线
搜狐讯 日本新生代少女女星代表之一的成海璃子，演过的多部作品几乎都超龄角色，但在日剧《考试之神》里面，她虽然扮演和实际年龄相符的国三生，但却是个魔鬼家教，虽然指导方法千奇百怪，但只要被她教过的小学生都会考上第一志愿，因此被家长称为“考试之神”。
成海璃子出道后形象良好且看起来温和可爱的形象，深受许多厂商青睐，但在剧中收起笑容并走讲话酸死人路线，对TOKIO东京小子成员山口达也在剧中的儿子执行魔鬼教育，她苦笑说：“我小学都没有这么认真念过书，怎样都没想过竟然演戏会演到！”，这部《考试之神》将在24日晚间10时于JET日本台播出。
主题团日活动策划书方案
团日活动就是以团支部为单位进行的一系列有益于德智发展的活动，其活动围绕一定的主题展开。团日活动的现实意义是团结支部成员，并扩大支部影响力，加强支部与社会的联系，提升成员的整体素质。现在，就来看看以下两篇关于主题团日活动策划的文案吧!
大学主题团日活动策划书
一、活动主题
喜迎十八大献出一份心
二、活动背景
中国*第十八届全国代表大会已于11月8日召开，将进行为期7天的会议。地址位于北京的梅地亚中心。内容主要是认真总结过去五年的工作和十六大以来的党的实践，回顾总结党团结带领全国各国各族人民坚持和发展中国特色社会主义的历史进程和宝贵经验，全面审视当今世界和当代中国发展大势，全面把握我国发展新要求和人民群众新期待，科学制定适应时代要求和人民愿望的行动纲领和大政方针，对全面推进我国改革开放和社会主义现代化建设、全面推进党的建设的伟大工程作出战略部署。
三、活动目的
通过活动让全班同学对中共十八大有更清晰的认识，并积极拥护党及党的相关路线方针政策，做一名有理想、有道德、有文化、有纪律的四有青年，新时代的先进大学生。
四、活动简介
1。进行?我对十八大的一份心?活动，给每位同学发一张彩纸，并让每位同学在纸上写上想要对十八大说的话，祝福，畅想等等。
2。放一部介绍十八大的短片，让同学们更加直观的了解十八大。
3。进行有关于十八大的有奖知识竞猜活动
五、活动参与人员2014级日语班全体同学
六、活动时间及地点
2012年11月25日晚多媒体教室
七、具体人员安排
主持人：xxx
物资采购：xxx照相：xxx
会场秩序维护及清理：xxx
八、活动费用
1。彩纸5元
2。奖品卡通圆珠笔5元
"青春使命"主题团日活动策划书
一、活动背景
1XX年前，以先生为代表的革命党人发动了震惊世界的辛亥革命，开启了中国前所未有的社会变革。今天，我们隆重纪念辛亥革命100周年，深切缅怀先生等辛亥革命先驱的历史功勋和伟大爱国情操的同时，亦深深体会到了民族赋予我们的使命，国家赋予我们的使命，时代赋予我们的使命?弘扬并传承爱国主义精神!
而作为新时期的大学生，青春朝气的我们更加义不容辞。我支部特策划举办此次?弘扬爱国主义，承载青春使命?主题团日活动，组织成员观看影片《辛亥革命》、参观辛亥革命纪念馆、走进课堂辅导学生，以此发扬辛亥革命精神，弘扬爱国主义，唤醒共青团员的时代使命!
二、活动目的
1、重温历史，缅怀功勋，牢记使命
活动以辛亥革命100周年为契机，通过观看影片《辛亥革命》和参观辛亥革命纪念馆，支部成员一同重温辛亥革命历程，在缅怀民主革命先驱历史功绩的同时，激发成员的爱国主义情怀，传承辛亥革命精神，增强民族自尊心和使命感。
2、传播知识，奉献爱心，为人师表
作为一名师范生，我们的使命是提升自己，为国家培养出一代代杰出的接班人。我支部通过为初中生辅导生物竞赛知识，一方面可以提高支部成员的技能，为以后走上三尺讲台打下基础，另一方面培养支部成员的责任心，为国家为人民积极奉献的精神。
3、走出校园，拓展知识，开阔视野
本活动让支部成员走出校园，不仅拓展了其固有的知识，将理论与实践联系起来，开阔视野，还提高了成员对外交际，与人沟通的能力。
4、团结协作，交流心得，凝聚人心
活动中成员互帮互助，遇到困难团结协作，增强了对班级的责任感和归属感。活动后支部成员互相交流心得，共享硕果，进一步提高了支部凝聚力。
三、活动主题
弘扬爱国主义，承载青春使命
四、活动时间
xx年10月?xx年11月
五、活动地点
华南师范大学
广州辛亥革命纪念馆
广州市第86中学
六、活动对象
生命科学学院09生物科学4支部全体成员
广州市第86中学初一、初二级学生
七、活动内容
partone:重温历史功绩，唤醒时代使命?观看影片《辛亥革命》
1、革命战事精彩回放
挑选一个支部成员相对空闲的晚上，19：00准时在第一课室大楼放映影片《辛亥革命》。该影片主要讲述了晚清末年，内忧外患，中华民族到了危亡之际，为首的革命派，决心以革命推翻清政府，建立共和体制。1895到1912年，革命党人先后发动了多次起义，中华民族付出了巨大的代价，最终结束了两千八百年的封建统治，开创了个共和体制，写下了人类社会民主主义的新篇章。成员在观看影片的过程中将会被主人公的精神所熏陶，认识到自身肩上扛起的时代重任，承载着关系祖国未来的青春使命。
2、史实问题抢先答
观看**后进行有奖竞答，根据影片中出现的历史事实提出问题，抢先回答并答对的成员可获得小奖品一份。
3、观后感你我齐分享
观看影片后支部成员写下所想所感，深刻表达自己的感触与启发，并发表在班级博客上与大家齐分享，影响更多的人去思考时代赋予自身的使命，一同为祖国的发展而奋斗。
附有奖竞答环节问题：
1、自什么时候开始，中国逐步成为半殖民地半封建社会?(1840年鸦片战争)
2、广州起义是谁领导的?最终胜利与否?(黄兴，失败)
3、在广州起义中光荣捐躯的烈士被葬于哪里?共有几具烈士遗骸?(黄花岗，七十二)
4、保路运动是在哪里举行的?(四川)
5、哪个起义打响了起义的第一枪，为革命胜利奠定基础?(武昌起义)
6、武昌起义是在什么时候发动的?(1911-10-10)
7、武昌起义时谁任革命军政府都督?(黎元洪)
8、就任临时大总统是在什么时候?(1912年元旦)
9、清帝退位是在什么时候?(1912-2-12)
10、?三民主义?指的是什么?(民族、民权、民生)
11、**中多次提到了革命所谓何事，请问革命是为了什么?
parttwo:饱览历史文物，缅怀革命先烈?参观辛亥革命纪念馆
1、活动时间：xx年10月下旬
2、活动地点：广州市辛亥革命纪念馆
3、活动流程：
(1)出发
组织支部成员上午7：00于新体育馆前集合，到正门乘坐b25到达星海学院站，再转乘383路到长洲街办站下，步行280米到辛亥革命纪念馆。
(2)领票
到达目的地后集合成员，清点人数，避免落下，由领票小组到领票处统一领取参观票。
(3)入馆参观
成员人手拿到一票后入馆参观，按照主题《开辟共和新纪元?辛亥革命主题展》和专题《辛亥革命时期的广东名人》《伟人后代的平凡生活?孙婉女士遗物展》的顺序依次到各个展览区进行参观。参观期间支部成员之间互相交流感想，必要时做好笔记，并拍照留念。
(4)聚餐
大约11：30参观完毕，清点人数确保人员到齐后，到纪念馆附近餐馆共进午餐，促进成员间的感情，交流上午游馆后的收获，使成员在活动中团结友爱，进一步增强支部凝聚力。
(5)返校
在轻松愉悦的氛围中结束本次参观之行，按照原路线乘坐公车返回学校。
partthree:发挥专业特长，承载青春使命?初中生生物竞赛辅导1、活动时间：xx年10月27日起逢周四下午?xx年11月底
2、活动地点：广州市第86中学
3、人员分配：辅导项目小组成员a：生物知识竞赛培训王曼佳、何金丽、林晓敏、黄晓芳、陈涓、陈曙聪b：制作生物作品或撰写小论文莫少波、李健湄、廖伟荣、凌少映、胡烷琦、张微、郑贵芳、黄晓敏、杨晓芳c：广州市观鸟比赛张文燕、李婉玲、代玉娜、王洪、肖妍洁、曹萧衍4、活动内容
各组成员与辅导学生沟通，了解其参加竞赛的内容，摸清学生的知识水平。回校后到图书馆查找相关资料，上互联网搜索素材。
a、c组：(1)分配任务，确定小组内每人辅导的内容部分。
(2)运用ppt制作课件，备好辅导内容，并在小组内先进行试讲。
(3)对试讲内容进行修改完善，确定最终版。
(4)周四下午第三节在多媒体课室轮流给学生上辅导课，课后为学生解答疑问。
(5)对重点内容进行总结归纳，发放给学生便于他们课后复习巩固。
b组：
制作生物作品：(1)与学生探讨确定所要制作的生物作品
(2)指导学生熟知该生物的结构、功能，在心中勾画生物模型的蓝图。
(3)帮助学生寻找合适的材料用于制作，启发他们利用废物，变废为宝。
(4)在学生制作过程中遇到困难时指导他们查阅资料，开动脑筋，解决问题。
撰写小论文：(1)与学生共同商讨确定研究课题，立下实验方案。
(2)修改学生的实验设计，指出其中不严谨或错误的地方。
(3)指导学生进行实验操作，并记录实验数据和实验结果。
(4)指导学生对实验数据的统计与分析，分析讨论实验结果，得出结论。
(5)指导学生如何撰写论文，规范其文字表述和格式，对学生撰写的论文进行修改、润色。
partfour:活动归来话收获，满载硕果齐分享?心得交流会
各项活动结束后举办心得交流会，支部成员谈谈在活动过程中的感受、收获及心得体会，求同存异，在与其他成员的交流盛宴中思想碰撞出更多火花，得到更多启发，扩展思维。最后团支书对本次团日活动做最后的总结与评价。心得总结小组将会上成员们的发言进行整理归纳，形成文字发表在班级博客上。
八、前期准备
1、召开支部大会，确定活动方案
及时将团日活动的通知告知支部成员，发动支部成员积极参与其中并广泛征集支部成员的意见，最终确定活动内容。
2、科学分工
根据支部成员的特长，发挥各人优势，科学地对成员进行任务分配，确保活动每一环节的顺利进行。
3、确定活动时间
调查支部成员的空余时间段，最终敲定活动具体时间，以便更好地开展活动。
4、联系相关单位
在确定活动的地点和对象后，负责外联的同*系有关合作单位，并踩好点，为活动的顺利进行奠定基础。
5、材料准备
由支部班干讨论决定所要观看的影片，下载该资源。与86中的老师沟通联系，了解生物竞赛的内容，准备辅导资料。
6、借用场地
提前借好观看影片所需场地。
九、工作安排活动前期小组划分工作概况人数(人)主要负责人策划组对支部成员的建议进行筛选，确定具体的实施方案3李婉玲踩点组到相关活动地点进行踩点，安排活动路线3苏锦权调查组调查支部成员空余时间，确定活动开展的适合时间段1林晓敏材料收集组确定并下载好活动所需影片、收集生物竞赛辅导资料2杨晓芳场地借用组向相关单位借用活动场地1凌少映活动中期生物竞赛辅导现场指导小组主要负责与86中老师的沟通2张文燕人员安排小组将同学们进行分组并与86中学生对应分配好2杨晓芳辅导小组负责给86中的学生辅导相关生物竞赛知识21陈曙聪拍摄组记录现场画面2王洪观看影片《辛亥革命》现场组织小组主持活动并维持现场秩序3李婉玲设备组准备好观看影片所需设备并确认其正常运行，做好突发状况应急措施2邓斌拍摄组记录现场画面2陈杰绒参观辛亥革命纪念馆
领票小组领取支部成员的参观票1廖伟荣现场指导小组主要负责带领支部成员参观2苏锦权纪律小组维持现场秩序3朱楚君拍摄组记录现场画面2邓斌交流心得体会现场组织小组组织支部成员对本次团日活动的心得进行交流，活跃气氛2李婉玲记录小组对支部成员的发言进行记录3林晓敏拍摄组记录现场画面2陈杰绒活动后期视频制作小组用形式展示支部风采2苏锦权心得总结小组对交流会上支部成员的心得进行总结、归纳2王曼佳活动总结小组对活动进行总结，并撰写通讯稿2王洪十、活动亮点
1、紧跟时代热点，回首历史，展望未来
以纪念辛亥革命100周年为契机，通过一系列活动使成员回顾历史，激发爱国情感，弘扬辛亥革命精神，牢记青春使命，携手展望祖国未来。
2、发挥专业特色，学以致用
发挥生物师范生的优势，运用专业知识为初中生进行生物竞赛知识的辅导，并将师范技能训练应用于实践，做到学以致用。
3、活动丰富，不拘一格
活动分为4个部分，内容丰富，形式不拘一格，重在提升成员的思想高度，并在实践中付诸行动，予以传承。
4、各司其职，群策群力
在整个团日活动中，根据支部成员的特点及特长安排任务，集思广益，群策群力，使全体成员参与其中，各司其职，充分调动了成员的积极性。
十一、风险预测
1、天气问题
查询天气预报，根据活动当天具体的天气情况对活动方案做一定的调整，如更改活动时间等。因活动均在室内进行，如天气不太恶劣带上防雨工具即可。
2、场地、设备问题
可能因时间关系借不到课室，可向学院申请借用生科院一号楼416作为活动场所或更改时间。对于活动过程中可能出现的设备故障，请支部的技术人员事先做好调试，解决问题。准备多一部笔记本电脑和视频播放器安装软件，以备不时之需。
3、医疗问题
活动过程携带晕车药等医药用品，时刻强调安全问题，避免单独行动，成员间互相关照。
4、纪念馆游客过多
由于路途较远，为避免游客过多领取不到参观票，向支部成员说明情况，尽早集合成员，杜绝迟到行为，在纪念馆开馆半小时前到达排队。游馆期间嘱咐支部成员紧跟大队伍，保管好随身物品，注意清点人数。
十二、预期效果
1、争先创优，勇担青春使命
支部成员在纪念辛亥革命的重重氛围中爱国热情高度膨胀，掀起传承爱国主义、弘扬革命精神、勇担青春使命的热潮，争先创优，争当优秀共青团员。
2、了解历史，拓展知识
深入了解了辛亥革命时期的历史背景及革命先烈的伟大壮举，对当时的历史、政治、文化有了一定认识，拓展了成员的历史知识。
3、专业知识技能两提升
在辅导学生生物竞赛的同时，支部成员自身的专业知识进一步得到加强巩固，并在这个过程中查缺补漏，完善自己的知识体系。将师范技能课上所学到的技能予以实践锻炼，并取得进一步的提高。辅导的学生将在生物竞赛中取得不错的成绩。
4、思维扩展，促进沟通
成员在交流过程中充分锻炼语言表达能力，扩展思维。相互了解支部成员的思想动态，促进成员间的沟通交流，加深情谊，有助于支部成员在日常生活、学习、工作中的互帮互助。
5、增强凝聚力，提升荣誉感
在本次团日活动中成员团结友爱，支部凝聚力进一步增强，集体荣誉感提升，达到了团日活动开展的目的。
小学简单英语小故事短文_英语对话短文两人简单
故事文学素材应用于英语教学也越来越普遍,故事正逐渐被视为英语教学的最佳材料之一。我整理了小学简单英语小故事短文，欢迎阅读!
小学简单英语小故事短文篇一A FOX one day fell into a deep well and could find no means of escape. A Goat, overcome with thirst, came to the same well, and seeing the Fox, inquired if the water was good. Concealing his sad plight under a merry guise, the Fox indulged in a lavish praise of the water, saying it was excellent beyond measure, and encouraging him to descend. The Goat, mindful only of his thirst, thoughtlessly jumped down, but just as he drank, the Fox informed him of the difficulty they were both in and suggested a scheme for their common escape. "If," said he, "you will place your forefeet upon the wall and bend your head, I will run up your back and escape, and will help you out afterwards." The Goat readily assented and the Fox leaped upon his back. Steadying himself with the Goat's horns, he safely reached the mouth of the well and made off as fast as he could. When the Goat upbraided him for breaking his promise, he turned around and cried out, "You foolish old fellow! If you had as many brains in your head as you have hairs in your beard, you would never have gone down before you had inspected the way up, nor have exposed yourself to dangers from which you had no means of escape."
一只狐狸失足掉到了井里，不论他如何挣扎仍没法爬上去，只好呆在那里。公山羊觉得口渴极了，来到这井边，看见狐狸在井下，便问他井水好不好喝?狐狸觉得机会来了，心中暗喜，马上镇静下来，极力赞美井水好喝，说这水是天下第一泉，清甜爽口，并劝山羊赶快下来，与他痛饮。一心只想喝水信以为真的山羊，便不假思索地跳了下去，当他咕咚咕咚痛饮完后，就不得不与狐狸一起共商上井的办法。狐狸早有准备，他狡猾地说：?我倒有一个方法。你用前脚扒在井墙上，再把角竖直了，我从你后背跳上井去，再拉你上来，我们就都得救了。?公山羊同意了他的提议，狐狸踩着他的后脚，跳到他背上，然后再从角上用力一跳，跳出了井口。狐狸上去以后，准备独自逃离。公山羊指责狐狸不信守诺言。狐狸回过头对公山羊说：?喂，朋友，你的头脑如果像你的胡须那样完美，你就不至于在没看清出口之前就盲目地跳下去。?
这故事说明，聪明的人应当事先考虑清楚事情的结果，然后才去做。
小学简单英语小故事短文篇二One day ,the North Wind met the Sun .They began to quarrel .The North Wind is a cold wind .It blows with great force .In Europe it brings rai and snow ,especially in northern Europe .
I?am stronger than you ?,the North Wind said to the Sun .?I can blow the roofs off houses .I can make typhoons and huge waves on the sea .? No ,?said the Sun quietly ,?I?am stronger than you .I can melt ice and snow .I make the trees blossom and the flowers bloom. ?A man came walking along ,wearing a big coat .
Look at that man ,?said the North Wind .?I can blow off his coat .You can?t do that .?The North Wind blew hard at the man .The man?s coat blew open. The North Wind blew with more force .The man said ?I?am cold ?.He did up his coat and turned up his collar .The North Wind howled and blew harder still .The man was nearly blown off the coat .He put his hands deep into the pockets of his coat and he kept on walking .The wind could not blow off his coat .
The Sun smiled .
Now watch me ,?he said .?I?ll show you a better way to take off the man?s coat .?The Sun came out from behind a cloud .It shone down on the man .The man said ,?I?am warm .?He turned down the collar of his coat .The Sun shone more strongly upon the man .The man began to feel hot .He looked up at the sky .
The sun is shining ,?he said ,?and the wind has gone .I?am hot .I?ll take off my coat .?He undid his coat and took it off .He put the coat on his arm and walked away .The Sun laughed ,but the North Wind howled angrily and rushed away to the hills .
Persuasion is better than force .(事实胜于雄辩)
小学简单英语小故事短文篇三My sister was fond of traveling. Ever since graduating, she had been determined to organize a trip to an old temple. Since transporting fare was expensive, she decided to use a bicycle to cycle there not caring about the disadvantages. Her stubborn attitude was always her shortcoming. Once she made up her mind to do something, no one could persuade her to change her mind. Finally, we gave in as usual though we preferred to take a train. After we prepared everything, including the schedule, reliable weather forecast and the insurance, we began our trip.
我的妹妹很喜欢旅行。自从毕业以来，她就下定决心要组织一次往一座古庙的旅行。因为交通费用昂贵，她决定骑自行车去，毫不担心其中的不利情况。顽固的态度一直都是她的缺点，一旦她下定决心要做的事，就没有人能说服她改变主意。最后，我们像往常一样让步，尽管我们更喜欢乘火车去。我们准备好了所有东西，包括时间表、可靠的天气预报，还有保险，就开始了旅程。
Our journey was along a river flowing from a high altitude. Our pace was slow because the river frequently had many sharp bends through deep valleys, where the water seemed to boil. Just as I recorded in my journal, it was really a hard journey. But we also enjoyed great views. One night, I put my head on my pillow--a parcel of wool coats, and lay beneath the stars. When the flame in front of our cave went out at midnight, I found the sky so beautiful!
我们的旅程沿着一条从高海拔处流下来的河流前行。但我们的步伐很慢，因为当流经深深的峡谷时，这条河流急转弯很多，急湍的河水都似乎沸腾起来。正如我在旅行日志里记录的那样，这真是一次艰苦的旅行。但是我们也欣赏到了美丽的景色。一天晚上，我把头枕在一包羊毛衣服做的枕头上，躺在星空下，当岩洞前的火焰在午夜熄灭时，我发现夜空是如此的美丽!
六年级让真情自然流露作文五篇
身边的真情能让我们感受到触动，让真情自然流露，也让我们去感受我们身边的感动。下面是我给大家整理的关于六年级让真情自然流露 作文 五篇，欢迎大家来阅读。
六年级让真情自然流露作文1
看着那一个个高挂的大红灯笼，我突然发现空气中飘散着浓浓的年味儿。当然，这年味儿里也有亲情。
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”每到大年夜，我们全家都聚在一桌吃年夜饭，那时候正是家家户户最热闹愉快的时候，丰盛的饭菜摆满一桌，我们有说有笑。年夜饭刚吃不久，全家人便会站起来，举起自己的杯子与亲友相碰，并给对方送上最美好的祝愿。听着一句句祝福，举起杯子，喝上一口，发现比平日里喝的多了一丝味道，是亲情。
吃完年夜饭，家里的长辈们都会给晚辈发压岁钱，并祝晚辈们学业进步，心想事成。看那一个个的红包都鼓鼓的，那里面一定装满了亲情吧!鞭炮儿炸响了，散发出了淡淡的火药味儿，这火药味儿里，也飘散着亲情。
当然，过 春节 也要贴春联贴“福”字。春联也叫门对、 对联 、桃符等，以工整对偶、简洁精巧的文字来描绘时代背景、抒发美好愿望，是我国特有的文学形式。贴“福”字是我国民间由来已久的风俗。“福”特指福气、福运，寄托了人们对幸福生活的向往和对美好未来的祝愿，它们为节日增添了不少喜庆气氛。
到了晚上，我们还会聚在一起看春节联欢晚会，当看到有趣的小品时，我们都会开怀大笑，年会里的亲情也愈发强烈了。
年味里的亲情无处不在：它在空气中，欢笑中……这里面，满是家人们对你的爱。
六年级让真情自然流露作文2
温暖是什么?是三伏天的烈日?不是;是三九天的暖气?不是。那它是什么?是人与人之间内心中流淌的温暖。
温暖无处不在。有一次数学测试，我没带草稿纸。老师进来了，手里抱着些试卷，这时，我意识到要考试，便在袋子里胡摸，想找到草稿纸，可怎么也找到草稿纸。不可能呀，我明明记得带了啊，再仔细找找吧。
我把袋子提上来，放在桌子上，让灯光照进去，好让我寻觅寻觅。可翻了不知多少遍还是没找到，索性全部倒出来找，“铅笔、钢笔、修正带、中性笔……”我小声念着，但依旧一无所有。
旁边一位陌生的同学见我这么着急，便对我说：“同学，你是没带草稿纸吗?我多准备了一张，给你用吧。”说着就递给我一张草稿纸。我万分感谢这位同学，虽然我们只有那一面之缘，但是我想再对你说声“谢谢”。那位同学就如一缕温暖的阳光普照在我的心间，暖暖的，舒服极了!
还有一次，我晚上在家做奥数题。那道题十分难解。我算了一遍，是错的，又算了一遍，还是错的。心情一下子就烦躁起来。想冷静下来整理思路，可怎么都静不下来。这时，妈妈推门走了进来，她手里端着一杯热牛奶，见我情绪急躁，就劝我：“你还是再仔细读读题，是不是题意理解有误啊。”我就逐字逐句再去看了一遍题，哦，果然是看岔了。在我埋头的计算的时候，妈妈已经放下热牛奶，转身离开了。一分钟不到，题目顺利解出来了，再验算一遍，嘿，是对的。我端起牛奶一饮而尽，牛奶的温热似乎流进了我的心田。温暖而舒适，这股暖流它让我知道什么是爱，算然只是一杯热牛奶，但其中充满了妈妈对我的爱。
人与人之间，一些不经意的关爱，看似微不足道，却更能打动人心。就像那张救急的草稿纸，就像妈妈那一杯牛奶，这使我懂得了“暖”这个字的含义，就像春雨，“随风潜入夜，润物细无声”。是的，这正是人间的爱与理解。
六年级让真情自然流露作文3
儿时我非常喜欢圣诞老人， 圣诞节 的每个夜晚，我都会把自己喜欢的玩具名称写在一张纸上，然后放进圣诞袜里，然后等到第天早上盛到碗里装着满满的糖果，圣诞树下则放着我喜欢的玩具，我便开心极了。
一次我与小伙伴在一起讨论圣诞老人送给我们的礼物，其中一个小伙伴问：“你们有没有见过圣诞老人。”我们异口同声地说：“没有。”所以我们就约定好下个圣诞节的夜晚不睡觉，等着圣诞老人，以至于每个夜晚都幻想着圣诞老人骑着麋鹿来到我的房间，久久不能平复当时内心的喜悦与期待。
时光匆匆转眼间来到了圣诞节，我记起了那个约定，这时我把圣诞树和圣诞袜摆放好了，我看时间还早，和爸爸妈妈一起看个电视。结果爸妈要出去一下，我只好自己看起了电视，一分钟，两分钟，半小时，一小时……终于到了十一点，我上了床静静的等着圣诞老人来临，可疲倦捆绑着我，我想不能睡，你还没有见过圣诞老人呢，不可以睡。
门“咔嚓”一下就开了，两个熟悉的身影静悄悄的来到出现在我的房间里。我眯着眼睛装睡，这时我看到了并不是我思慕所想的圣诞老人，而是看见爸爸把买好的礼物放在圣诞树下，妈妈小心翼翼地把糖果放在了圣诞袜里，爱的力量将我紧紧的包围，世界万物无时无刻不在展现温暖，也因为有了温暖人间才有了美丽。
也是那时我揭开了圣诞老人的真面目，也是那时我明白了父母的用心良苦，他们晚上冒着寒风在商场为我挑选礼物，虽然外面刮着凛冽的寒风，我却被这浓浓的爱温暖着，我将会永远保存这份无言的爱，我的父母，世界上最美丽的圣诞老人。
六年级让真情自然流露作文4
在这条漫长的生活的长河里，充斥着平淡与波澜，一缕阳光映射在河面上，可以看见这长河的真面目，我凝神向河里看去，忽然发现真情在生活中流淌。
原来生活处处有真情。
一抹残阳挂在天垂，好似打翻了红墨水瓶般将蓝天染成红色，我慢慢的慢慢的向前迈出一小步，拖着无力的身子，感受着依然燥热的天气，无声地怒吼着，又是平淡无奇的一周，在教室里，与书海浴血奋战;在操场上，与 长跑 比拼耐力……我抬起头，看下千米之外的地铁站，无奈的摇摇头，继续向前，“这可恨的生活!”打量着见过无数遍的花草树木，突然，一个奇怪的身影映入我的眼帘——一个乞丐。
我见过这个乞丐，他总是颠沛流离于这一带，我看着他仿佛永恒不变的打扮，心头涌起一阵鄙夷，他穿着一身灰白搭的古怪服装，四周都是破洞，踩着露着脚趾的布鞋，头发乱糟糟的，白色的头皮屑随着他的一举一动而纷纷落下，四周的行人匆匆地擦身而过，视若无睹，有的人甚至离得远远的，毫不掩饰厌恶之情。
一声稚嫩的童声，把我从对人群的谴责中拉回现实，“爷爷，给您钱，您去买点东西吃吧。”这是一个看起来只有七八岁的小学部学生。鲜红的红领巾随风飘扬，他那天真无邪的笑容似乎要声入人心。小车上的父亲站在一旁笑盈盈的看着儿子，自豪与骄傲挂在脸上，又是一对父子走过来，重复上演着之前的场面，老乞丐乌黑的脸上露出一抹僵硬的笑，却能看出他的快乐，真情默默地人生中传递开来，谁能想到在这个大千世界中，不为人知的一角上演着一场真情流淌的表演;谁要能想到，在这漫长的生活中的一刻，上演着一场拨动心弦的演奏，也许正在发生着万千起感人肺腑的“表演”。
我站在生活的河岸上，无数缕阳光照亮了整条长河，真情在生活中流淌!
六年级让真情自然流露作文5
每个人都做过让自己愧疚的事情，当然我也不例外。我也是做过让自己愧疚的事，那也是让我无法忘记的事情，我真想给她说一声“对不起”。
那天一大早，天空就下起了雨。爸爸单位因为有事，需要提前上班，所以造成提前送我上学。爸爸先让我在学校附近的早餐店里吃早饭。把我送到早餐店里，给我点了一份早饭。因为天空下着雨，所以点餐店里吃饭的人也很多，老板很忙碌。我随便找了个座位坐下了，早餐的食物很丰盛也很便宜，早点好不容易上来，爸爸一看表，他快迟到了，就急急忙忙地走了。只给我留下一把伞。我吃了一会，也快到上时间到上学的时间了。我突然想起：“坏了，爸爸忘记了给我留早饭的钱了。”怎么办啊?我机灵一转，就想到了逃单这一做法，我想，反正也就三五块钱，没事的。再说这里人这么多，老板也会记不清谁给谁没有给。我急急忙忙地跑出去了，跑到半路才发现，我的雨伞丢到早餐店里了。我的心里忐忑不安，心里开始打起了小鼓。怎么办?回不回去呢?回去了万一被老板发现没有给钱那不就惨了吗。可是，天气预报说今天一天有雨。我这一天不就成落汤鸡了吗?我还是跑回去拿雨伞吧。到了店门口就看见老板拿着我的雨伞，在哪喊：“这是谁的雨伞?”我跑过去，看见老板娘用纸抱着雨伞，不让雨伞弄脏自己的手，老板娘问我这是不是我的伞?我点了点头，老板娘把伞还给了我。老板娘还是没有发现我逃单的事情。但是我的心里还是很不是滋味，似乎丢了什么东西。我不知道是什么，走进学校看见了教室墙上贴的“道德”两字，我知道了，但是现在也没有用了。每当我经过早餐店那里。我都会低头走过，心里也很不是滋味，似乎是我的一种认错方式。心情也变得沮丧。
这件事过去了，但我还是过意不去。我知道了尽管别人的东西不贵重，也不要随意逃避自己的良心。那样即使别人不知道，自己的道德和良心也是过不去的。每个人都像我这样做，人家还怎么做生意。
六年级让真情自然流露作文6
真情!是一个多么熟悉的词语呀!但是有多少人能够用真心真诚对待每个人每件事呢?
说出来怕你不信，在我心中觉得待我不是妈妈，爸爸也不是爷爷奶奶及其其他家人，而是每天清晨默默无闻为我们付出—“城市美容师”清洁工。清洁工阿姨每天忙碌的工作着，不论酷暑，严寒。
之前每天清晨，我在放学的路上，一声声的扫地声，一阵阵的灰尘向我飘来，让我心生厌恶。
那件事后，让我改变了。有一次周末，我们全家都在家，外面下着倾盆大雨，我们全家坐在沙发上津津有味的看着电视。“咚咚咚”一阵急促的脚步声过后，我家的门铃响了，我跑过去打开门，是小区里—扫地阿姨，看见她怀里还抱着厚厚几本书和本子，人也向抱着书的那侧倾斜，雨披把书也包的严严实实的，另一侧 雨水 把阿姨的衣服和裤子淋的湿湿的，雨水还在不停地滴落下来。小妹妹这些是你的书吗?我一看，这些不是前天收集出来复习资料和刚买的几本 笔记本 。阿姨还用不太标准的外乡口音的普通话气喘吁吁的说着：“我在整理垃圾的时候，在一个黑色垃圾袋里看见这几本书，我依据本子上有门牌号给你送过来的，一种感激之情油然而生，虽然她的衣服被雨淋湿了，我的几本书在阿姨的怀里好好的躺着一点也没事。感谢你!
垃圾每年的大年初一的早晨，天刚蒙蒙亮，“城市美容师”们把地上遗留下来的一大堆纸屑，一车车装进垃圾车里，这里刚清洁干净，又有人不停地创造，但是她们毫无怨言，还是默默无闻地挥动手里的扫把，她们的汗水浸湿她们的衣服。不论逢年过节还是节假日她们每天这样辛苦的付出着。
我们每天走在干净的街道上时，我们要感谢“城市美容师们”用她们的真情让我们生活在这美好的环境中。
六年级让真情自然流露作文7
世界上有许多令人感动的 事迹 ，而这些事来源于人与人之间最真挚的情感。都说“人”字的结构是相互支撑，互帮互助。我就遇到过这样一个有爱心的人。
还记得那一次，那是一个寒冷的下午，我正在放学回家的路上。突然，一阵古典乐曲的声音传来，我本以为是哪个商店里搞活动的音乐。可当我转过身来时，我震惊了，一幅奇怪的景象映入眼帘：一个衣衫不整、头发散乱的人背着一个大音响，正趴在一个带轮子可以滑动的木板上。我奇怪极了!他怎么不走路呢?再仔细一看，原来他是个没有脚没有手的残疾人，他的身旁还有一只破旧的碗，凑近一看，只有几枚硬币，而且面值不大。很显然，他是一个残疾的乞讨人。这时，走来几个中学生大的人，看了看那个乞丐，并带着一种轻蔑的语气说道：“这么冷的天，还在外面要饭，谁会给他钱啊!再说了，这个人是不是真的残疾谁又知道呢?坑蒙拐骗的事我见的多了。”说罢，四周的人都把眼光齐刷刷地对准了那位中学生，我想，他说的也不无道理，但看着乞丐那可怜的样子，我便起了一丝怜悯之心。如果我当时带钱了，一定会给他的。再回过头来，乞丐的旧碗里依旧是那些零零碎碎的硬币，丝毫没有变多。
刺骨的寒风呼呼地吹着，树木哗哗地响，树叶像魔爪似的乱舞。乞丐可能也感到了冷风的力量，便没有再往前滑动木板。行人来来往往地从这儿路过，可还是没有一个人给他捐钱。你们难道没有同情心吗?还是跟我一样没有带钱?难道大家都没有看到那位可怜的乞丐吗?真是天气冷，人心也冷啊!我吸了吸鼻涕，太冷了，还是赶快回家吧!正当我心中暗想时，一个中年人走了过来，只见他把放在衣服兜里的手掏出来，并将几百元大钞一同掏出。他拍拍乞丐的肩，并把那些钱放在了乞丐的旧瓷碗里，旁边的人放低了声音，说：“你傻呀!给他那么多钱，他要是故意装残疾怎么办?”只见那位中年人和善地笑了笑，说：“我不管他是不是残疾乞丐，我只知道他是个穷人，穷人就是需要帮助的，我宁愿献出自己的一份爱，多多帮助这些有困难的人。”乞丐看到了这一举动，听到了中年人的话，顿时热泪盈眶，原本就黑里透红的脸上，变得更红了，他微微地仰起头，沙哑地说：“谢谢你，小伙子。”中年人也轻声回答;“不客气，应该的。
一时间，我不再那么冷了，心里暖和起来。是啊!正如那位中年人说的，如果人人能献出一点爱，人间将处处有真情。
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风景摄影的特点
风光摄影作为一门艺术、已不再是机械地记录自然景观，而是成为人和自然的一种独特的对话方式，艺术地展现了人对自然的特殊感受。以下是我整理的风景摄影的特点的相关内容，希望对大家有帮助!
一、风景摄影的特点
1、 题材广
我国幅员辽阔,风景摄影的题 材十分广泛.名山大川的壮丽景色,工业基地的蓬勃景象,农村田野的诱人风光,城镇建设的崭新面貌,少数民族的风土人情等等,为风景摄影提供了取之不尽的丰富素材.
2、 意境深
风景照片擅长以景抒情，它通过对自然景色的生动描绘，来表达或寄托人的思想感情。因此，风景照片一般都具有很深的意境，能引起人们的深刻联想。 一个有经验的摄影者，总是善于寻找自然景色中最富有诗情画意的形象，并用摄影艺术技巧把它们表现在画面上。因此一幅好的风景照片，并不只是单纯地表现自然外貌，也不只是单纯地追求形式上的美，色彩上的艳，而应具有深刻的主题 。
3、 画面美
大自然的美，经过拍摄者的艺术构思，技术加工，便成为画面优美的风景照片。画面的美，是直接为照片内容服务的。为了深刻表现照片的主题，在取景时，对与表现主题无关的景物，就不要纳入画面的构图中。因为，如果只注意形式上的装饰，往往会降低照片的感染力。
4 、色彩鲜
自然界各种景物的色彩极为丰富，当这些景物被记录在彩色感光片上时，就使得风景照片的色彩格外丰富，鲜艳。即使记录在黑的感光片上，画面景物 的层次也十分丰富。这是风景摄影区别于其他摄影的又一个特点。
二、风光摄影的拍摄特点
1.风光摄影讲究意境。意境是艺术境界中的最高峰，是作品艺术性的最高体现。具有意境的作品必然具有深刻的表现力和艺术感染力。它体现着作者的创作意图，是作者对客观景物的感受通过摄影的手段表现出来，再传达、影响并感叹读者，使读者产生情感的共鸣。
风光摄影作品的意境是指作者的主观思想和客观景物相融合的一种艺术境界。具有意境的风光摄影作品是作者通过观察与思考而创作出来的触景生情、寄情于景、借景抒情、情景交融的艺术画面。它离不开物对心的撞激和心对物的感应。
2.风光摄影重在寻找和发现。在这个并不缺少美的世界里，寻找和发现最为重要。即便是在同―个拍摄点拍摄同一个景物，你也要能从中发观不一样的美景，把握住最佳的拍摄时机。
寻找和发现是一个宽泛的概念，大到宏观，小到微观。可以是具体的形状，也可以是粗壮的线条;可以是绚丽的色彩，也可以是欢快的节奏;可以是空间透视，也可以是趣味中心。
寻找是一种过程，发现是一种创造。寻找和发现是个人艺术创作能力的重要体现。世界并不缺少美，更不应该缺少发现美的眼睛。
3.风光摄影贵在创新和突破。摄影创作不仅仅是提倡与众不同，更应该有所创新。
风光摄影是一门艺术，艺术是有规则的，而规则是可以打破的。但规则首先应该遵循和掌握，在熟练掌握的基础上，有意识地去变革。才可能有所创新和突破。因此，学好技术、掌握技能是创新和突破的前提，而创新和突破则是技术过硬、技艺精湛的良好结果。
4.风光摄影要寻天时、求地利、谋人和。?天时、地利?就是人们常说的运气，?人和?则是主观努力。在风光摄影中有句不成文的行话，叫做?三分拍摄、七分运气?。
寻天时是指天气、光线的选择，例如我们需要拍摄阳光明媚的景物，但是这时的大气偏偏阴沉或下雨，并不是说天气阴沉或下雨时不能拍摄，而是不能拍出阳光明媚的效果。例如张家界、黄山景点，只有下雨或下雪后才最容易出现云雾和云海、我们就可以通过天气预报和卫星云图来了解天气的变化，进而选择拍摄的时间。
求地利是指拍摄点的选择。古人说?山形步步移?，同一座山，远近高低的视觉效果截然不同。拍摄同一景点，我们常常需要尽可能多地从不同角度进行观察、比较，然后做出最佳选择。
5.风光摄影需要耐心和等待。耐心是风光摄影的基本功，没有耐心绝不可能成为一名好的风光摄影家。因为理想的光线是?等?出来的，绝不可能轻而易举地获得(当然不排除偶然性)。等待就特别需要耐心。我们所说的耐心是指，当你发视或认为某一景物值得拍摄，而拍摄条件又不理想时，这时你必须耐心地去等待，直到合适的拍摄时机到来。这个等待可能是几个小时，也可能是几天、几个月，甚至几年。例如我国著名摄影家袁毅平先生拍摄的《东方红》，从发现、等待到拍摄成功，经过了几年的时间。这幅作品早已成为摄影名作而载入摄影史册。
课程资源是什么意思有哪些资源
课程资源是指课程要素来源以及实施课程的必要而直接的条件。那么你对课程资源了解多少呢?以下是由我整理关于什么是课程资源的内容，希望大家喜欢!
课程资源的定义
课程资源是指课程要素来源以及实施课程的必要而直接的条件。课程资源的结构包括校内课程资源和校外课程资源。校内课程资源，除了教科书以外，还有教师、学生，师生本身不同的经历、生活 经验 和不同的经历、学习方式、教学策略都是非常宝贵的非常直接的课程资源，校内各种专用教室和校内各种活动也是重要的课程资源。校外课程资源，主要包括校外图书馆、科技馆、博物馆、网络资源、乡土资源、家庭资源等。
课程资源的概念，有学者根据课程资源的功能特点，将其分为素材性课程资源与条件性课程资源，并对课程资源的概念进行了广义与狭义之分：广义的课程资源是指有利于实现课程目标的各种因素，狭义的课程资源仅指教学内容的直接来源;按空间分布和支配权限分为校内课程资源与校外课程资源，凡是学校范围内的课程资源就是校内课程资源超出学校范围的就是校外课程资源;还可以根据其他的角度划分为社会资源与自然资源，人力资源、物力资源与财力资源，纸质资源与电子声像资源等等。由于划分标准多样性，定义也就不同。校内课程资源可以包括素材性课程资源和条件性课程资源，校外课程资源也同样包括素材性课程资源和条件性课程资源。
课程资源的意义
校本课程资源开发的意义最主要地表现在以下几个方面：
交叉点
第一，交叉点。校本课程资源开发横跨当前课程改革的两个主要问题──校本课程和课程资源，处于两者的交叉点，这使得研究和开发活动具有更强的现实意义，也更具有理论价值。
新视野
第二，新视野。校本课程资源开发使校本课程开发扩展到课程资源的视野上，脱离了传统课程开发的巢穴，特别是那种将开发校本课程视为编写教材的误区，可以为校本课程开辟新的课程资源。
新形态
第三，呼应新课程形态。能够呼应研究性学习课程、任意选修课程、技术课程、社区服务与 社会实践 等新兴课程领域的研究和开发。这些课程的开发，除了设置恰当的主题，最重要的就是获取相应的课程资源，甚至主题的设置也有敕于课程资源的开发。
新导向
第四，基于资源的教学导向。开发校本课程资源，最后的意义和最大的价值，在于引导教师和学生真正从基于教科书的教与学走向基于资源的教与学。
课程资源的分类
第一，依据《基础 教育 课程改革纲要(试行)》分为校内课程资源、校外课程资源和信息化课程资源三类。《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出：?积极开发并合理利用校内外各种课程资源，学校应充分发挥图书馆、实验室、专门教室及各类教学设施和实践基地的作用;广泛利用校外的图书馆、博物馆、展览馆、科技馆、工厂、农村、部队和科研院所等各种社会资源以及丰富的自然资源;积极利用并开发信息化课程资源?。
第二，按照课程资源的性质来分，课程资源可以分为自然课程资源和社会课程资源。自然资源，简单理解就是来自大自然的真真切切的事物，比如动植物、微生物、食物链、生物圈，这些可以用于生物学课程教学;地形、地貌和地势等这些可以用于地理课程的教学;再比如气候、天气预报、四季节季相、二十四节气等，则适用于作为气象学的资源。学生在与大自然接触的过程中对大自然的了解，懂得维护生态平衡、保护大自然的重要性等知识。社会课程资源包括公共设施和公共场所、人类的交际活动与社会交往过程中所建立的人际关系、群体的行为规范、同辈团体的影响、个人的人格特征、合作原则和礼貌原则、价值观、信仰、宗教伦理、风俗习惯等，这些社会资源都会直接或者间接地成为课程资源，引领和影响学生群体的发展。
求最全的野外生存常识
1、野外最大的问题就是水，我们可以找取植物果实来补充适当的水份，包括植物的根茎，可以利用自带的水货，或矿泉水瓶制作简易的过滤器，（方法：在瓶子内内依次铺上布条，沙石，细沙布条 然后把需要过滤的水放在过滤器内即可）通过该过滤器可以过滤简单的水质，另2、接下来就是睡眠问题，人类不像动物有厚实的皮毛，所以我们要在野外找到适合自己暂时休眠的空间来。在沙漠或者极地等气候和各方面条件都异常恶劣的地区，帐篷和睡袋必不可少。如果做好了准备和考察工作，能够顺利地利用当地素材则最好，你就可以制造出一个可以防止太阳暴晒和风沙侵袭的避身所，比如沙漠中可以利用骆驼可以挡住大量风沙，让骆驼围在帐篷周围就能够对抗沙尘暴。废弃的汽车等关键时候也能用来避身，不要放过任何一点可以利用的资源。
如果是在山区，可以找一个小山洞来，洞口在休息时用石块堵上。
3、吃的问题，这是不可避免的，如果在干粮断的情况下 我们就要选择性的找寻可以食用的动植物。大部分情况下我们可以利用可食用植物，动物，或者植物的根茎甚至树叶暂时维持人体能量的需要。这其中火种和盐分的储备又尤其重要，熟食利于消化而且不容易感染疾病，缺乏盐分人体会出现各种不适症状，
4、在野外，生火的方法有很多，比如把望远镜的凸透镜卸下，在阳光明媚的郊外，可以用它轻易地点燃报纸，野外用的生火工具主要还是火柴或打火石.
5、对于自然灾害和野外的危险怎么来躲避这是一个问题:
躲避危险： 如果你抱着消极的心态，千万不要去野外，因为这是勇敢者的游戏，只有对生命充满希望的人，才能享受这游戏的乐趣。
我们在野外遇到危险的几率要比城市环境中高得多，因为野外是没有被人类全面改造的属于自然的环境，所以它是为整个自然生态系统准备的，而不是为“人”这一特定的种群准备的。所以我们必须要学会规避这些风险的方法，减少在野外探险中受到生命威胁的机率。
第一种危险：自然地理。城市中不会有沼泽，不会有流沙，不会有滑坡。每一个自然环境中都暗藏各种凶险，在出行前一定要调查清楚你可能遭遇的恶劣环境，然后根据相关环境预测可能遇到的险地，并做好最坏情况下的自救方案。比如去有可能遭遇沼泽的森林中，一定要在背包中放上两块至少有80cm*60cm大小的塑料板或者木板，一旦陷入沼泽，这两块塑料板就能成为你的“保命木筏”。
第二种危险：动物凶猛 动物的生存能力比人类强很多，这也就注定了在野外遇到对人类有生命威胁的动物的几率高了很多。哪怕你旅行的地点是荒无人烟的沙漠，在漫漫的黄沙下面也有可能藏着一只漂亮的响尾蛇。 所以一个聪明的野外生存专家，一定会根据所处的野外环境，而随身携带几种常见的药物，比如蛇药、抗生素、止血药等。此外拥有丰富的动物学知识能够让你从粪便、脚印、叫声中判断出周围是否有大型野兽，并迅速找出成功的逃生路线。如果你还会做一个漂亮的火把，那么大部分野兽就只能看着你流口水，却不能够轻举妄动了。 第三种危险：特殊气候 天气预报每天都在说天气变化莫测，小区域内的具体天气经常说变就变，身在野外的人随时可能被裹入危险的天气中。所以在出行前一定要估算可能发生的天气局势，并对当地的天气变化有一点的了解，明确当天气出现剧变时应该如何应对，尽量不要往过于危险的领域去，一定要根据当地地形等因素提前做好自卫准备。
比如我们从小就知道打雷的时候不要站在树底下，但如果在一片繁茂的原始森林中，抬头之处皆是大树时，我们又应该如何判断哪一个位置最安全呢？
第一我们本来就应该避免在雷雨季节往森林里去：
第二应该尽可能的找周围是大树中间有空地的地方躲雷：
第三是找附近的山洞暂时躲避，注意不要停留在山洞口。
6、一旦我们遇到危险要怎么脱离危险或找到生存的一线生机呢？
所谓明枪易躲，暗贱难防，小心谨慎可以帮你规避大半风险，但人活一辈子总有陨石撞到头的时候，当你还是不幸陷入了危险的境地，你应该如何寻找一线生机呢。尤其是在野外环境中，面对一个人迹罕至，危机重重的大自然。你稍有不慎就可能陷入陷阱，在沙漠中你可能遭遇沙尘暴的袭击，在森林中你可能遇到猛兽的追捕，在冰山上你可能遭遇雪崩，在大海中你可能遇上超强飓风。 当你在面对这些可怕的险境时，你必须要有能够从危险中找到生机，解决自己所处的困难局面，保护好你的同伴安全，顺利的脱离险境回到人群中去。
高中信息技术教案范文(合集)
作为老师，写教案是必不可少的吧，好的教案能够有利于教学的开展，那么怎么样才能写好一篇教案呢？下面是由我为大家整理的“高中信息技术教案范文(合集)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
高中信息技术教案范文(一)一、教学目标
1、知识与技能：
(1)对出租车计费问题进行算法设计。
(2)根据算法设计，利用软件编写程序。
2、过程与方法：
(1)学会利用自然语言和流程图两种形式，描述出租车计费程序算法。
(2)找到解决问题的思路，用编程实现算法。
3、情感态度与价值观：
(1)通过编程来解决实际问题。
(2)培养学生的编程能力，体会到编程在生活中的价值。
二、教学重难点：
1、教学重难点：
对出租车计费问题进行算法设计。
三、教学方法：
讲授法、演示法、任务驱动法
四、课前准备
1、教学环境硬件环境：网络机房软件环境：VB程序
五、教学时间
1课时
六、教学过程
步骤：
教师活动学生活动设计意图情境导入我们很多人都坐过出租车，或者以后肯定会坐到出租车，现有某地出租车计费如下，起步价x元，超过x公里的路程，按每公里x元计价。
通过校园生活中遇到的实际问题导入课题，激发学生的学习兴趣。
步骤教师活动学生活动设计意图新课讲授
任务一：完善程序界面教师：编写程序解决问题，需要预先设计算法：
1、用自然语言描述。
2、用流程图描述。
任务二：编程实现算法教师：算法厘清解决问题的思路，然后通过编写程序来实现算法。
教师演示：
1、编写代码。
2、调试程序。
任务三：知识库
1、算法及其特性
2、关系运算符
3、选择结构
任务四：创新园
某超市为了促销，规定购买x元以上的物品可以享受8.8折优惠，请设计算法。
同学们根据提示，学习教材，尝试自主操作。
同学观看演示，参考书本操作。
学生自主操作优秀同学演示锻炼学生自主操作能力通过学生演示激发同学们的积极性和成就感。
扩展知识面锻炼操作能力。
小结：
回顾要点。
回顾本节课知识。
高中信息技术教案范文(二)教学目标
1、巩固掌握创建数据库、数据表的方法，及建立表间联系的方法。
2、让学生通过创建和运行查询，对数据进行查找、筛选和排序，体验数据检查的基本过程，加深对数据查询原理的理解。
教学重点
掌握数据库的基本操作方法。
教学难点
如何引导学生把握复习的重点和方法。
教学策略
教师利用网络多媒体教室，采用任务驱动为主的教学方法，引导学生对任务的目标、解决问题的思路进行分析，对系统的功能及使用方法进行归纳总结。教师提出问题和布置任务，由易到难，层层递进。学生操作实践的同时，教师适时进行演示和指导，对常见错误进行纠正，对学生完成任务的情况及时反馈和评价。
教学环境
采用多媒体网络计算机实验室上课，教师机具有广播功能和文件发送功能。
教学时间
1课时
教学过程
导入：
通过前几节课的模拟操作练习，同学们是否归纳出上机考试中最常出现的是题型?
学生可能回答不知道，可能回答创建数据库。
没错，通过模拟练习，我们发现在上机考试的第一题一般是让我们创建数据库，并建立相关数据表。
设计意图：让学生重视数据库和数据表的创建。
操作实践：
任务1：在d盘的文件夹下创建一个名为“中小学信息技术大赛”的数据库，并在该数据库中新建名为“参赛选手”和“参赛学校”的数据表，表的结构设置如下：
参赛选手表
字段名字段类型是否主键
选手编号文本是
姓名文本否
学校名称文本否
电子邮箱文本否
参赛学校表
字段名字段类型是否主键
学校名称文本是
地址文本否
电子邮箱文本否
请某个同学操作演示。
学生一起看操作演示。
适时讲评，如果学生操作中出现错误，则指出;如果操作完全正确，则表扬。
容易出错的地方：保存的目录是否正确
数据库名、数据表名、字段名是否正确
主键设置是否正确：主键的设置有几种方法?
讲授
access数据库是多个数据表的集合，我们可以在这些数据表之间建立一种联系，从而将各表中的数据关联起来，实施多个相关表之间的数据连接。
操作实践
任务2：建立参赛选手表和参赛作品表之间的联系。
请某个同学上来操作演示一下。
学生一起看操作演示。
讲授
适时讲评，如果学生操作中出现错误，则指出;如果操作完全正确，则表扬。
在access中，利用“工具”菜单中的“关系”菜单项来建立表与表之间的联系。用来关联的两个字段的数据名通常是相同的，而参照完整性是用来保证数据的完整性。
设计意图：让学生演示操作，由其他学生判断做对与否，教师点评，指出易错处，加深学生对此类题的理解。
讲授
在数据库的操作中，数据的检索是日常工作中很大的一部分，对单个表，我们可以直接通过筛选、排序来进行数据检索。
演示：用“筛选”的功能在“参赛作品表”中查找“网页设计”作品。
任务3：在“参赛作品表”中，用“筛选”的功能查找小学组的“网页设计”作品。
任务4：查找小学组的“网页设计”和中学组“电子报刊”作品。
学生实践操作
教师适时演示和指导。
讲授。
在“准则”中，两个条件若在同一行，表示它们之间的关系是and(与)，即这些条件要同时满足;若在不同行，则它们的关系是or(或)，即这些条件只要满足其中一个就可以了。比如说，要查找网页设计和电脑动画作品;查找布心小学的网页设计作品;查找一等奖和二等奖作品。
高中信息技术教案范文(三)一、教学目标
知识与技能
学生能准确说出IP地址概念;完整复述IP地址格式及分类方法，能通过计算分辨出IP地址的类型。
过程与方法
学生通过生活实例直观感受IP地址的作用和便捷;通过小组讨论，自主探究掌握IP地址的分类形式，并能正确辨别IP地址类型。
情感态度与价值观
学生体验通过计算识别IP地址类型的学习乐趣，在进行自主学习的过程中勇于克服困难，同时提高对网络技术应用的学习兴趣。
二、教学重难点
重点
能够理解IP地址的概念，熟记IP地址的格式组成和分类方法。
难点
能进行IP地址类型识别。
三、教学过程
环节一、导入新课
1.老师利用多媒体播放视频，内容是关于我国首例利用因特网破获聚众案件
(1)学生观看视频
(2)学生概括视频主要内容
2.设置疑问：公安机关根据什么线索进行破案的?根据学生的回答，引入IP地址的概念。
环节二、新知探究
任务一、答一答
(1)学生自习课本上关于IP地址概念的内容
(2)学生回答问题：“什么是IP地址”，老师做补充总结。
任务书二、查一查
1.设置小竞赛，根据查看本机IP地址的方法，学生动手操作查看自己计算机的IP地址。
2.请较快完成的同学说出自己的IP地址，老师在黑板上记录。
任务三、说一说
1.学生利用2分钟自习书上内容，讨论IP地址的组成特点。
2.教师带领学生结合黑板上记录的IP地址，总结IP地址组成特点，包括点分十进制的表示方法及网络标识、主机标识;并通过对网络号和主机号的讨论，引入IP地址分类的概念。
高中信息技术教案范文(四)教材分析
教学内容
教学重点：网页文字处理、插入、动画、水平线以及设置背景的方法。
教学难点：通过网站自主学习，让学生自己建立网页。
学生分析
本课对象是高一学生，学生通过前面WORD和INTERNET的学习，对网页内容我、结构和效果等设计有了一定的感性认识。
教学目标
熟悉网页中的各种元素及其制作方法，初步了解网页制作过程，培养学生的自学能力和创新探索精神。
教学环境
设计“网页制作”网站，是学生通过网站在教师的引导下，实现自主学习，完成网站中每一知识点的学习，教师借助投影仪及时反馈学生在完成目标时出现的问题。
教学方法
通过网站引导学生自主学习，解决教师提出的实际问题。
教学过程
(引入)边讲边演示
展示一个简单的网页
你现在正在上网，一定去了不少站点吧!这些站点的页面都设计得非常精美，让你在浏览信息的同时，还可以得到美的享受。这么吸引人的页面，是怎么制作出来的呢?你想不想也做一个精美的个人主页呢?如果你的回答是肯定的，那我们就一起学一下FrontPage的使用。FrontPage是优秀的专业化网页设计软件之一，使用FrontPage你只要几分钟就可以建立一个自己的网页，这可是一件令人激动的事哟!
(新课)教师引导学生根据网站自学，完成教师提出具体操作要求
模块一、教师引导学生自学“网页制作知识准备”，提出问题：
1、启动FRONTPAGE?
2、FRONTPAGE的三种显示模式?
3、在e:下新建空站点，取名为abc站点文件夹。
模块二、教师引导学生自学“新建网页”，提出要求：
1、新建普通网页。
4、打开e:网站制作素材可爱的家乡高邮.htm网页。
模块三、教师引导学生自学“文字我”，提出要求：
1、把高邮.htm网页中的标题设置为“5号”、绿色，“加粗”字体，“居中”对齐。
2、把高邮.htm网页中的正文字体设置为“3号”，绿色。
模块四、教师引导学生自学“动画”，提出要求：
1、在网页中插入e:网站制作素材高邮风景高邮湖.jpg
2、在网页中插入e:网站制作素材高邮风景welcome.gif
模块五、教师引导学生自学“水平线”，提出要求：
1、在网页中标题与正文之间插入水平线。
2、水平线宽度设置为100%，高度为3像素，水平居中，颜色改为绿色。
模块六、教师引导学生自学“设置背景”，提出要求：
设置网页背景为e:网页制作网站制作素材高邮风景\背景2文件
模块七、教师引导学生自学“保存”，提出要求：
将当前网页另存到e:abc高邮.htm,,并将保存到images文件夹中。
模块七、教师引导学生自学“小结”，提出要求把学生分为两组，一组练习制作个人网页，一组练习制作班级网页。制作素材在e:网站制作素材练习素材中。对学生作品点评，小结。
高中信息技术教案范文(五)课题
制作一个多媒体贺卡
课时
1课时
教法
任务驱动、小组合作
教学环境
多媒体网络教室
教材分析
本课以任务驱动的形式介绍了制作多媒体贺卡的全过程。本课综合了第3单元和第4单元的内容，将文字、声音、等多种媒体融合倒word20xx文件中，是对所学知识的总结和应用。
教学思路
老师向学生展示多种贺卡(实际中用纸张制作的贺卡――网络中用flash制作的贺卡――网络用word制作的贺卡)，激发学生的学习兴趣，提出本节课的学习目标和问题。学生带着问题来学习教室课前准备的“‘多媒体贺卡的制作’学习网站”，最后制作一个多媒体贺卡。
教学设计
一、教学目标
1.认知目标
(1)、掌握如何在word20xx中插入声音。
(2)、掌握艺术字的其他修改方法。
(3)、了解如何在word20xx中加入页面边框。
2.能力目标
(1)、培养学生的综合应用能力、小组协作学习能力
(2)、培养学生一定的审美能力。
3.情感目标
(1) 通过知道学生利用所学的知识解决实际问题，激发学生的学习兴趣。
(2) 培养学生互相帮助、协作探究的团队精神。
二、教学重难点
多媒体贺卡中声音的插入，艺术字颜色形状的制作。
三、教学过程
导入新课：(x分钟)
老师说：“这个周末是母亲节，同学们准备给自己的妈妈准备什么样的礼物呢?”
学生说，鲜花、书……
老师说：“鲜花，书固然好，可是为什么不利用学过的知识亲手制作一个贺卡送给自己的母亲呢?这样的礼物会更有意义。”
老师向学生展示自己用word制作的贺卡。同时向学生布置学习任务，用word制作贺卡需要的知识点，老师已经列出来了，每个小组学生相应的知识点，x分钟后每组派一名代表上来解答老师的提问，其他组的同学学习其解决方法。
讲授新课：(x分钟)
1.学生打开老师课前制作的“‘多媒体贺卡的制作’学习网站”学习相应的知识点，不会的地方，组内成员可以相互讨论，并且学生可以相互操作给学生看，老师在教室里巡视，解答学生提出的问题。(5分钟)
附学习网站知识点：
1) 贺卡背景的制作
2) 贺卡中图形的个性化设置
3) 文字的动态效果
4) 贺卡中声音的加入
5) 贺卡边框的制作
6) 艺术字颜色形状等的制作
2.学生学习完后，老师向学生展示问题，每组派一名学生上来操作解答，6组完成后，一个用word制作的多媒体贺卡出现在学生面前，这样学生即可以学到其他的知识点，又可以掌握多媒体贺卡的制作过程(5分钟)
老师说，刚才我让同学上来解答的问题过程，就是多媒体贺卡的制作过程，这个过程的顺序是可以打乱的，下面同学们就利用你们刚才学到的知识点，参照刚才制作贺卡的步骤，制作一个以母亲节为主要内容的贺卡。同学们需要的素材在teacher素材 文件夹里。
3.学生以小组为单位，制作贺卡。老师在教室中巡视，解答学生提出的问题。(20分钟)
学生作品展示：(x分钟)
每组将自己制作的作品在老师机上展示给全班同学看，同时需要进行一定的讲解，同时如果下面同学有疑问，本组同学需进行解答。
教学评价：(x分钟)
学生分别给除本组外的其他5组打分，然后汇总，评出本节课的优胜组
老师总结：(x分钟)
通过本次多媒体贺卡的设计制作，一方面巩固掌握了word20xx的知识，另一方面锻炼了学生将书本知识应用于实际生活的能力，同时还加强了学生的互相帮助、协作探究的团队精神。
高中信息技术教案范文(六)单元概述
本章通过列举生活实例，使学生解信息及其特征，认识信息和信息技术在信息社会的重要地位，使学生初步感受信息文化，培养学生的信息素养。
课程标准
描述信息的基本特征，列举信息技术的应用实例，解信息技术的历史和发展趋势。
学习目标
知识性目标
解什么是信息;掌握信息的主要特征;学会区分信息和信息的媒体;通过生活实例具体说明信息的特征;解信息技术及其主要内容;解信息技术经历的五次革命，并列出每个阶段的重要标志。
技能性目标
能快速在图书馆或向家长获取信息;对于有条件上网的学生，应提高上网查询的速度。
情感性目标
交流讨论信息在信息社会的重要性，感受信息文化;在小组活动中培养学生合作学习和主动获取信息的愿望。
教学过程
一、信息的概念
师：同学们，今天是我们高中信息技术学科的第一堂课。有谁能说说什么是信息?在日常生活中，你认为哪些属于信息，试着举1~2个例子。
生：(举例)
师：(教师在学生举例时可以将案例记录在黑板上，以备区分信息与信息的媒体之用)
师：刚才大家都列举很多生活中的例子。现在，让我们来看看著名的学者是如何来定义信息这个概念的。
(应用PPT演示文稿)
师：信息是一个被各个领域广泛运用的概念，其定义因领域的不同而各不相同。今天，老师向大家介绍的是信息学奠基人香农和控制论奠基人维纳对信息的定义。
师：信息需要用载体来表示和传播，表达信息的载体称为信息的表示媒体，简称媒体。例如：书中记载的内容属于信息，书就是信息的媒体。刚才同学们举这么多例子，现在让我们再来看看哪些属于信息，哪些属于信息的媒体?
生：(区分黑板上的例子是属于信息还是信息的媒体)
师：(将例子按照信息、媒体有规律地排列)
例如： 信息 媒体
书中记载的内容 书
天气预报 广播
师：信息的媒体类型很多，常用的类型有四种：文本、数据、声音和图像等等。看看黑板上罗列的都属于哪一类型?
生：(将举例的媒体按照其类型分类)
二、信息的主要特征
师：刚才我们都列举很多信息，也解哪些是信息，哪些是信息的媒体。现在，我们可不可以归纳一下信息有哪些主要特征呢?同样，也举1~2个例子。
师、生：信息的主要特征是：可开发、存储;可传递、共享;可处理、再生;可利用、增值。
三、信息技术的概念和内容
师：刚才我们着重介绍第一节信息和信息的主要特征。接下来让我们来解一下第二节信息技术及其发展。
(应用PPT演示文稿)
师：信息技术是指在信息的获取、整理、加工、存储、传递和利用过程中所采用的技术和方法。微电子技术是现代信息技术的基础。信息技术的内容包括信息获取技术、信息处理技术、信息传递技术、信息控制技术和信息存储技术。
四、信息技术的发展
师：信息技术在其发展中经历五次革命，请同学们查看教材，通过本章的学习，解每次信息技术革命的重要标志是什么?
生：第一次语言的产生;第二次文字的发明;第三次造纸和印刷术的发明;第四次电报、电话、广播、电视的发明和普及应用;第五次电子计算机的普及使用和计算机与通信技术的结合。
师：在信息技术经历的五次革命中，信息采集技术、信息传播技术和信息存储技术在每个历史阶段各有什么特点呢?现在我们以小组为单位完成这个活动。
说明：建议以x人为一组(同桌)，根据分析表完成活动。
所需课时
2课时
课前准备
设备：学校一般采用专线、宽带、电话线等连接方式接入因特网，计算机中的浏览器一般选Internet Explrer(简称IE)。
学生：学会基本的网络搜索技术。
教师：各种教学用的记录表及评价表，如分组调查表、周边图书馆推荐表、相关网站链接表、分析表、作品引用记录等。
活动安排
l 活动主题：分析信息采集技术、信息传播技术和信息存储技术在各个历史阶段的特点
l 活动要求：以小组为单位通过图书馆、向家长咨询或上网查找相关资料完成分析表。
l 活动步骤：
(1)在课堂中完成分组，并确立组长和组员的分工
(2)每组可以采用一种或多种查询方式(通过图书馆、向家长咨询或上网查找)查找相关资料
(3)整理并交流
对不同起点的学生
1.需要帮助的学生：
与学生一起查找资料，或事先为学生提供相应的辅助资料，帮助学生理解掌握本章的知识点。
2.可以提高的学生：
以不同的形式来表现信息，并通过生活实例来反映信息对当今社会发展的巨大影响。
